FAD-ITI · Ficha de Auditoría Curricular-Normativa

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Datos de la auditoría documental

Registro de control de la revisión. Guarda trazabilidad: quién audita, cuándo y sobre qué versiones documentales.

📌 Fecha de la auditoría

👤 Auditor responsable

🗂 Entregable asociado

📎 Fuentes disponibles

⚙ Archivos cargados / ubicación

Sección 0 · Datos de contexto

1

Matriz de auditoría por documento institucional

Para cada documento: revisa los ejes de análisis, transcribe las evidencias textuales clave (cita textual con ubicación) y redacta las implicaciones para la solución.

2

Síntesis, priorización y conclusiones

Consolida los hallazgos: estado de avance, nivel de implicación de cada documento para la ruta de mediación y conclusiones del auditor.

0documentos completados

0evidencias registradas

–prioridad más crítica

Documento	Evidencias	Nivel de implicación

📝 Conclusiones del auditor

Nota técnica: correspondencia con la matriz de operacionalización (OE1)

Los ejes de esta ficha alimentan el Objetivo Específico 1 (Caracterizar el entorno institucional y normativo): Marco Normativo Escolar (Manual de Convivencia 2025) e Indicador de sistema de evaluación (SIEE 2025), con técnica de análisis de contenido normativo y triangulación concurrente mixta. Los insumos de esta auditoría se contrastan con los datos Likert del CDP-CS10 (B1, B2, B3) y las narrativas del GED-CS (Blque 3) para el diagnóstico integrado.

Auditoría consolidada

El registro de la ficha FAD-ITI quedó estructurado para el análisis de contenido normativo y la definición de requerimientos HMW (How Might We) de la hoja de ruta de implementación.